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诚毅学院体育教学俱乐部试行方案

发布时间:2014-09-15      访问次数:

为探索有特色的创新体育课程教学模式,促进我院体育与健康课程体系建设,根据学院领导的意见,借鉴兄弟院校体育教学改革相关经验,从实际出发,提出诚毅学院俱乐部式体育课程教学改革试行方案,具体如下:

1、体育教学俱乐部以促进学生的健康发展为中心,重视学生的主体地位,充分利用现有条件开设相对丰富的项目供学生选择,激发学生体育学习兴趣,在俱乐部教学目标的确定、教学内容的选择和教学过程的实施中体现“健康第一”的指导思想。
2、根据现有师资、场馆设施和项目特点开设以下体育教学俱乐部:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美、健美操、瑜伽、武术、游泳、健康跑。每个俱乐部设基础班、普通班和提高班,室内项目教学人数额定40-50,室外项目教学人数额定50-60,游泳俱乐部人数额定30。
3、大一新生在第一学期,须修俱乐部基础班,达到出勤要求并通过考核,可拿到1个体育学分。基础班教学内容注重基础性和引导性,培养学生的体育兴趣,让学生熟悉体育与健康课程体系及其选课制度,了解国家学生体质健康标准测试,并有针对性的进行身体素质锻炼。
4、学生在第二学期到第六学期,可以任选三个学期的俱乐部普通班或者提高班,拿到3个体育学分。普通班和提高班一学期一选,学生达到出勤要求并通过考核可拿学分,不设重修,不合格的同学在下一学期重新选择。学生可根据自己的兴趣爱好和基础技能掌握情况自由选择。每个学期只能选报一个教学俱乐部,每学年最少选报一个教学俱乐部,但不允许重复选报同一俱乐部(比如,两次选报排球普通班)。俱乐部选报不限专业、班级,学生可以任意选择一周中的一个时间段参加体育教学俱乐部活动,一旦选定,本学期项目和活动时间就固定下来。
5、为激发学生体育兴趣,鼓励学生积极参加体育锻炼,促进体育与健康课程教学的课内外一体化发展,对经常参加体育锻炼有一定运动特长的同学,可以申请课外体育学分,通过考核或参加校级以上比赛,可获得学分。
6、因身体健康状况等特殊原因不能参加体育锻炼的同学,应持相关证明,经学院审核批准,参加体育保健班学习。
7、本课程方案学生自由度高,所以决定了各班级人数的不可控制性。不排除有少数学生由于客观原因连续几个学期不选课或选不到课。如果大四学生还缺1学分却又没选到课,可以选择上素质锻炼课,(类似于以前的体育清考)。素质锻炼课针对大四学生,根据实际人数开设1到2个班。上课地点为田径场,上课内容为素质锻炼课等,为保证各专业的同学都有时间上课,上课时间一般安排在周末。另外,俱乐部基础班没有达到考核标准的同学也要上素质锻炼课。